Politik - Grundsatzprogramm - Familien- und Bildungspolitik
Familien- und Bildungspolitik
6.2 Bildungspolitik
Kindergärten sollen nicht nur in spielerischer Weise pädagogische Angebote machen, sondern bereits im Vorschulalter soziales Verhalten einüben sowie die kreativen und kognitiven Fähigkeiten wecken und fördern. Außerdem sollte es ab dem 5. Lebensjahr eine Vorschulpflicht geben. Investitionen in die Bildung sind Investitionen in die Zukunft! In keinem anderen Bereich ist eine finanzielle Förderung so dringend erforderlich. Versäumnisse auf diesem Sektor rächen sich bitter!
Unsere Forderungen lauten daher:
Wir setzen uns ein für die bessere Integration der bei uns lebenden ausländischen Kinder, vor allem durch Sprachförderung bereits ab dem Vorschulalter. Es ist sicherzustellen, dass behinderte und lernschwächere Kinder integriert und ihren individuellen Möglichkeiten gemäß betreut bzw. ausgebildet werden.
Die Hochbegabten sollen früher erkannt und entsprechend gefördert werden. Im Hinblick darauf, dass sich ein grundsätzlicher Wandel in Bezug auf die Einstellung des Menschen zum Mitgeschöpf Tier vollziehen muss, sind in allen Klassenstufen TierschutzlehrerInnen einzusetzen. Auch die Erziehung im Bereich Naturschutz macht die gesonderte Ausbildung von Lehrkräften notwendig. Daher fordern wir die Einrichtung eines Studienganges und Schulfaches "Tier- und Naturschutz".
Für das Medizinstudium fordern wir eine verstärkte Ausbildung in Naturheilverfahren und Krankheitsvermeidung durch gesunde Lebensweise, wozu vor allem die gründliche Kenntnis einer gesunden Ernährung gehört (s. Punkt 2.1 und 2.2).
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